Карта сайта
L Персонаж как система номинаций. Понятие «номинация» в
лингвистике и его использование в литературоведении. Номинации персонажа. 2 3 4
L Способы номинации в творчестве В.М.Шукшина. Антропонимы
в системе номинации в творчестве В.М. Шукшина 2 3 4 5 6
L Окказиональные субстантивированные прилагательные как способ номинации в
сказке В.М. Шукшина «До третьих петухов» 2
L Введение
L Отображение русской действительности в произведениях И.А. Гончарова. Старая и новая Россия в творчестве И.А. Гончарова 2 3 4 5 6 7 8
L Пореформенная Россия в романе И.А.Гончарова «Обрыв». Отношение
И.А. Гончарова к пореформенной России 2 3 4 5 6 7
L Введение
L Введение
L Введение
L «Поможем Незнайке!» Познавательное занятие по мотивам романа-сказки Николая
Носова «Приключения Незнайки и его друзей» 2 3
L Введение
L Теоретические аспекты использования учебной литературы в образовательном
процессе. Общие требования к учебной
книге 2
L Анализ учебников и программ по литературе для среднего звена.
Учебники и программы по литературе для 9 класса 2 3 4
L Своеобразие психологизма в аспекте структурно-жанровых особенностей романов
И.С. Тургенева начала 1850-1860 гг.. Проблемы изучения
психопоэтики в современном литературоведении. 2
L Эволюция психологизма в романах И.С.Тургенева
о "Новых людях". Тип
общественного деятеля эпохи конца 50-х начала 60-х годов в романах о
"новых людях". 2
L Эволюция принципов психологического раскрытия "внутреннего
человека" в романах конца 1850-х начала 1860о-х годов. ("Накануне,
Отцы и дети") 2 3 4 5
L Введение
L Мифологическая основа античной литературы. Классификация мифов. Греческая
космогония и теогония 2 3
L Введение
L Введение
L Общественный деятель Константин Михайлович Симонов. Общественно-политическая
деятельность К.М. Симонова в послевоенный период 2 3
L Вывод
L Введение
L Введение
L Эпилог
L Введение
L Введение
L Россия у А.Блока и поэтическая традиция. Традиции
Н.А.Некрасова в развитии темы России в творчестве А.Блока 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
L Заключение. 2
L Введение
L Введение
L Введение
L Введение
L Выводы
L Введение
L Введение
L Введение
L Кансона
L Сирвента
L Альба
L Плач
L Тенсона
L Баллада
L Введение
L Введение
L Введение
L Введение
L Введение
L Теоретические основы сатиры как жанра. Черты сходства
и отличия юмора и сатиры в художественной литературе 2
L Влияние сатирического творчества Н.В. Гоголя на сатиру М.А. Булгакова. Н.В. Гоголь как образец для творческого подражания М. А. Булгакова 2
L Введение
L Тема Осени 2
L Введение
L Заключение 2
L Введение
L Сонеты
L Трагедии
L Ахматова
L Гумилев
L Введение
L Введение
L Введение
L Мотивы творчества в послереволюционный период. Тема поэта и поэзии: «Я и в
предсмертной икоте останусь поэтом» 2
L Заключение 2
L Детство
L Введение
L Введение
L Белая стая 2
L Введение
L Своеобразие осмысления библейской проблемы борьбы
добра со злом в творчестве Л. Андреева. Двойственность понятий «добро» и «зло» в рассказе «Бен-Товит» 2
L Заключение 2
L Введение
L Введение
L Введение
L Введение
L Время
L "Человек – Хронотоп" в повестях С.Д.Кржижановского "Вспоминания
о будущем" и "Возвращение Мюнхгаузена" 2 3
L Введение
L Введение
L Введение
L Введение
L Заключение 2
L Введение
L Заключение 2
L Рождение
L Введение
L Фрагмент урока работы над ответами на вопросы к IV части рассказа Д. Мамина-Сибиряка "Серая Шейка" 2
L Введение
L Заключение 2
L Приложение 2
L Введение
L Сказки Л.Н. Толстого. Какие концовки для них
характерны? Чем вы их объясните? Что привлекает ребенка в сказке «Три медведя»?
Какие её особенности определены возрастом читателя? Какими сведениями она 2
L Сравнительный анализ сказок Мамина-Сибиряка и
сказок Андерсена? Какое место занимает в книге юмор, лирическое начало? Что порицает
и что утверждает Мамин-Сибиряк в своих сказках? Какие уроки заключе 2
L Два взгляда на образ положительного героя в литературе 60- г.XIX в.. Рахметов как положительный герой
нового времени 2 3
L Заключение 2
L Введение
L Заключение 2
L Заключение 2
L Введение
L Введение
L Романтическая трактовка образа Наполеона в лирике М.Ю.Лермонтова
1829-1841гг.. Осмысление личности Наполеона в ранних
элегиях 1829-1830гг. 2 3 4 5
L Субъективная трактовка М.Ю.Лермонтовым образа французского полководца в
балладе Й.К. Цедлица "Воздушный корабль" 2
L Театр У. Шекспира и средневековые традиции (на материале
трагедий «Король Лир», «Гамлет», «Ромео и Джульетта», «Макбет», «Буря»,
«Отелло», «Зимняя сказка», хроники «Юлий Цезарь») 2 3
L Средневековые мотивы «меланхолии» и «тоски» в
драматургии Шекспира (на материале трагедий «Гамлет», «Ромео и Джульетта»,
«Буря», поэмы «Жалобы влюбленной», комедий «Бесплодные усилия любви», «Много
2 3
L Средневековые образы «призраков» и «смерти» - ключ
в художественной эстетике Шекспира (на материале трагедий «Цимбелин», «Ромео и
Джульетта», «Гамлет», «Макбет», «Буря», комедий «Конец – делу венец» 2 3 4 5
L Образы средневековых растений и животных в драматургии
Шекспира (на материале трагедий «Гамлет», «Цимбелин», «Король Лир», хроники
«Перикл», поэмы «Жалобы влюбленной) 2
L Роль цвета в мировоззрении средневекового человека
и в творчестве У. Шекспира (на материале трагедий «Зимняя сказка», «Ромео и
Джульетта», «Гамлет», «Макбет», «Лукреция», «Цимбелин», «Венецианский к 2 3 4 5 6 7 8
L Заключение 2
L Заключение. 2
L Введение
L Введение
L Удивительный мир Гончарова. Самобытное мировосприятие
Гончарова: обличенные в художественную поэтику символы 2 3 4 5
L Особенности символики вещного мира в романах «Обыкновенная история» и «Обрыв». «Обыкновенная история» - роман о проблема выбора между
материальной и духовной составляющими человеческого бытия 2 3 4 5
L Поэтическая символика романа «Обрыв» как один из способов воплощения
конфликта старого и нового 2 3 4
L Заключение 2
L Отражение принципов общественной жизни древних греков в произведениях Гомера и Гесиода 2 3 4 5 6 7 8 9
L Введение
L Подтекст как художественный прием в литературе (на
примере произведений Шекспира, Гете, Стерна, Хлебникова, Хемингуэя, Метерлинка,
Чехова, Толстого, Нарбиковой, Сосэки, Кавабата) 2 3 4 5 6
L Введение
L Драматургия 2
L Введение
L Введение
L Введение
L Введение
L Функциональная нагрузка библиографической деятельности как системы. Понятие «библиографическая деятельность», основные функции
библиографической деятельности 2
L Заключение 2
L Введение
L Введение
L Заключение 2
L Введение
L Особенности жанра фэнтези.
Определение жанра фэнтези. Особенности жанра
фэнтези в современной русской литературе 2 3
L Заключение 2
L Введение
L Введение
L Социально-исторический контекст возникновения общества потребления во
Франции 60-х годов 20 века. Особенности экономики Франции 60-х годов 20 века. 2
L Культура
L Резюме
L Роль описания природы в романах Джейн Остен "Гордость и предубеждение" и Шарлотты Бронте "Джейн Эйр"
L ВВЕДЕНИЕ
L Выводы
L Введение
Всего страниц: 1946
Статьи по теме:
"Сияла ночь. Луной был полон сад…" А.А. Фет
Данное стихотворение напоминает типичный сюжет бытового романса: ночью девушка пела за роялем о любви, ее с восхищением и нежностью слушал молодой человек, влюбленный в нее. Форма стихотворения тоже напоминает романс. Сначала предложения ...
Анализ стихотворений
Стихотворение «Град».
Качнуло небо гневом грома,
Метнулась молния — и град
В воде запрыгал у парома,
Как серебристый виноград.
Вспорхнула искорка мгновенья,
Когда июль дохнул зимой —
Для новых дум, для вдохновенья,
Для невозможнос ...
Из мещанского засилья - на волю
Рембо стал великим поэтом тяжелой ценой. Еще до рождения ему былауготована несчастная жизнь. Он был плодом несчастливого до нелепости брака.Его отец, кадровый пехотный офицер, капитан Фредерик Рембо, видимо, изкорысти женился на Витали Кюи ...