Речевая деятельность учащихся в системе изучения литературной темы

• Речевая деятельность в процессе диалогического общения при изучении литературы
• Речевая ситуация на уроке литературы

Статьи по теме:

Феномен «глянцевого писателя»
Маленький человек перестал быть объектом творчества, а стал его субъектом. Маленький человек стал писателем. М. Михайлов Системное исследование феномена массовой литературы требует обращения к категории автора. Понятие «автор» в массово ...

Мотивы творчества в послереволюционный период. Тема поэта и поэзии: «Я и в предсмертной икоте останусь поэтом»
Стихотворения, написанные в московский пореволюционный период жизни Цветаевой, - важный пласт ее литературного наследства, они преимущественно вошли в две книги: «Версты. Стихи. Вып. I» (1922) и «Версты» (1921), причем вторая часть в изда ...

Вывод. Заключение.
Подводя итог, ещё раз упомяну об отношении Есенина к Родине и революции, а также о том, как отразилось это отношение в стихах поэта. Сергей Александрович в своём «Сорокоусте» (1920 г.) показывает читателю паровоз – огромный, железный, без ...